大学では一般教養から始まり、さまざまな専門性の高い分野を学びます。また、選考している分野以外でも、興味のある授業を受けられることも大学に通うメリットですよね。いったいどんな授業がためになったと考えている人が多いのでしょうか。そこで今年の春大学生を卒業したみなさんに、大学4年間で一番おもしろかった、またはためになった授業はなにか聞いてみました。

■大学4年間で一番おもしろかった・役に立ったと思う授業はなんでしたか？

●語学系

・オーラルコミュニケーション。外国人の先生と話すのが楽しかったから（女性／22歳／大学4年生）
・スペイン語。スペイン人やスペイン語圏の外国人・留学生と話ができて、盛り上がったから（女性／23歳／大学4年生）
・モンゴル語。大学の名物授業で、キャンパスに有名力士を招いたりしていた（男性／28歳／大学院生）
・英語。授業のディスカッションで会話力が鍛えられた（女性／22歳／大学4年生）

●社会・経済系

・サービス業のしくみ。ディズニーやコンビニなどの事例を基に、どのようなサービスを行っているのかといったことやホスピタリティーについて学べておもしろかった（女性／20歳／短大・専門学校生）
・マーケティング論。先生が普段の生活と絡めて話してくれたので、普段の生活にも学んだことを取り入れることができた（女性／22歳／大学4年生）
・経済学。社会のお金の仕組みがわかったから（女性／22歳／大学4年生）
・国際協力の授業。世界と日本の関係性を学んだり、旅行では見ることのできない各国のエピソードを知ることができたから（女性／22歳／大学4年生）

●生活お役立ち系

・メディア論。テレビの見方が変わった。情報を鵜呑みにしなくなった（女性／22歳／大学4年生）
・心理学。人間関係が円滑になる方法を勉強できたから（女性／22歳／大学4年生）
・調理科学。身近な料理にも科学が関係していて、おいしく作る方法がわかったから（女性／22歳／大学4年生）
・行動経済学。心理学のような内容で、実際にこういう行動・考え方しちゃうなぁと共感することが多くおもしろかった（女性／22歳／大学4年生）

●雑学系

・対人行動学。しぐさや行動で人の考えていることを予測できるようになったから（女性22／歳／大学4年生）
・行動分析学。会話のネタになった（男性／23歳／大学4年生）
・日本語学概論。日本語に関する豆知識が多く学べ、友人などにその知識を披露できた（女性／22歳／大学4年生）
・トレンド研究。トレンドに疎い自分でも、授業でトレンドをいろいろ知ることができたから（女性／20歳／短大・専門学校生）

●その他

・観光学。いろいろな観光地の取り組みについて知ることができて、観光地に対する見方が少し変わった（男性／22歳／大学4年生）
・金融論。学んだことを生かして始めたFXで、ある程度の利益が出たから（男性／22歳／大学4年生）
・昆虫の科学。敷地内で虫取りとか小学生以来だったので（男性／24歳／大学院生）
・教育心理学。将来の子育てに役立ちそうだと思った（女性／22歳／大学4年生）

自分の専攻だけでなく、さまざまなジャンルで専門的な話を聞けるのが大学の魅力ですね。やはり実生活に関連しているものや、普段の生活に活かせるものが人気なようです。

今大学生のみなさんは、どんな授業を受けているでしょうか。自分の専攻に関連したものだけではなく、おもしろそうな授業をどんどん積極的に取ってみると、視野が広がってより大学生活を楽しめるかもしれませんね。

文・学生の窓口編集部

マイナビ学生の窓口調べ
調査期間：2017年3月
調査人数：大学4年生・大学院生男女300人（男子大学生114人　女子大学生186人）