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■受験のための勉強ではなく、学ぶための勉強の方法を伝える

組織の中でリーダーとして活躍するためには、勉強ができるだけでは不十分であることは誰もが知っている通りです。


一方、今の日本社会では、小・中学生の受験は試験に合格するための画一的な手法を教えるにとどまっており、本人の特性や個性を伸ばすような教育への転換は道半ばといった状況ではないでしょうか。


これは、企業の人材育成の現場でも同様の課題が存在しており、その実態は当社が提供する「【完全版】女性活躍推進2.0実態調査 2019」（株式会社リノパートナーズ調べ）の調査データからも明らかになっています。