技術的な面に加え心理的な面でも、外国人と話したことがある、話すことができるというのは大切です。

また、教材とは違う”会話”というコミュニケーション学習は、英語学習を継続するモチベーションを維持するためにも効果的です。

■子どもだからこそ必要な「夢中」になれる仕掛け

実際、大手通信教育のベネッセコーポレーションでも、この4月から小学生向け英語教材『Challenge English』が開講しますが、上記のポイントが重視されています。

英語学習に必要な“繰り返し学習”と“対人での学び”を、デジタル学習で両立させた内容となっており、教材はデバイス上で学習する“4技能トレーニング”と、オンラインで外国人の先生とレッスンを行う“オンライントーク”で構成されています。

さらに、開始時の学年や英語力によってレベル分けがされていたり、一回の学習時間が15分を想定されている点も魅力。

子どもが夢中になれる時間って短いですからね。

いかがでしたか？ 

間違ってはいけないのは、英語を使えるようになるのは目的ではなく手段であるということ。

我が子には英語嫌いにならずに、世界の人たちとのコミュニケーション手段として英語を楽しみながら学んでいって欲しいですね！

【参考】

※ グローバル化に対応した英語教育改革実施計画 – 文部科学省

※ Challenge English – ベネッセ