授業にバイト、サークル、恋愛、将来のこと……大学生活では初めての経験につまずいたり悩んだりすることも多いはず。このコーナーでは、そんな大学生ならではのお悩みに、東京大学教養学部を卒業して現在はイラストレーター・文筆家として活動している大石蘭さんが大学生のころの自分を振り返りながらアドバイスします。
今週のお悩み：授業が教授の自己満足に思えて、ただ合わせて聞いているのがつらいです。こんな授業は将来の役に立つのでしょうか？（ 22歳／大学４年生／女性）
A.授業とは教授の自己満足であたりまえ。役に立つのは内容よりも受け方！
誰も興味を持たないようなニッチな分野の話をし続けたり、若い頃に読んだ本についてとうとうと語ったり、仲のいい教授仲間との内輪ネタを繰り広げたり……マイワールド全開の教授、確かにいます。どんなに優秀な教授でも、相性の合う合わないがあることは否めません。
教授の本職には、「教えること」はもちろんですが、「自分の研究」もかなりのウエイトを占めています。正直なところ、自分の研究が一番大事で授業は仕事として仕方なくやっている……という教授も。
だから、大学の講義というのは多かれ少なかれ教授自身の研究報告を兼ねていて、さらに学生から研究のヒントをもらいたい、というスタンスの教授が多いです。
つまり、授業とは何よりもまず教授の自己満足なのです。
授業は教授の自己満足ではなく何か利益が得られるもの、という前提をリセットしましょう。「自己満足」、と言うと語弊はありますが、もちろん教授自身の研究だけでなく、学生の研究に、ひいては学問の世界に、いろいろな役割を果たしてくれるのが大学の授業です。