「自分の子育てが正しいのか？」
こんな疑問を抱えながら子育てをしている親は多いだろう。
どんな価値観を持って育てればいいのか。勉強は大事だが、どのくらい親が介入していいのか。こうした選択が子育ての場面では無数にある。少子化が進み、一人っ子が増えている今の日本で、親にとって子育ては「人生で一度きり」の経験になりつつあり、それが「失敗できない」というプレッシャーにつながっている面もあるはずだ。
特に「学歴偏重主義」が日本では根強い。自分が思っていたような学歴をつけられなかった親は、子どもに同じ轍を踏んでほしくないと思うものだし、「高学歴」をつけるよう親に無理やり勉強させられて育った人は、無意識に同じことを子どもにしてしまっているのではないかと心配になる。
■早熟だが燃え尽きやすい子に…「リベンジ型子育て」の危険性親の中には、子育てを「自分の人生のリベンジ」と捉える人がいる。つまり進学先や経歴など、自分が果たせなかったことを子どもに果たしてもらおうと考える親である。『高学歴親という病』（成田奈緒子著、講談社刊）では、こうした子育てを「リベンジ型子育て」と呼んでいる。
自分の果たせなかった夢を我が子に託す気持ちが高じて、親は子どもを溺愛し、干渉してしまう。子どもの人生が親の生きがいになってしまっているからである。こうした親は子育てを焦る気持ちから「早期教育」に走りやすい傾向があるそう。
本書ではその象徴的な事例が紹介されている。
医学部を目指していたものの挫折して他学部に進学した経験を持つとある親は、我が娘に英才教育を及ぼしていた。3歳の頃から体操教室に通わせ、小学校に上がると毎日体操をさせるだけでなく、英会話、ピアノと習い事漬けに。
そのおかげで娘は学業はトップクラス、スポーツ万能と、まさに「神童」だった。ただ「十で神童、十五で才子、二十歳過ぎれば只の人」という言葉の通り、早熟な人が大人になるまでずっとトップを走り続けられるわけではない。いずれ必ず、周りの人が追い付いてくる時期がくる。