子どものしつけって、褒めたり、叱ったり、バランスが難しいですよね。
同じことを伝えるのにも、ママの言い方次第で子どもの受け止め方は大きく変わってきます。それは、子どものやる気にもつながってくるのです。
そこで今日は、『1人でできる子が育つ テキトー母さんのすすめ』の著者の立石美津子が、子どもがやる気を出す“叱る”と“褒める”のベストバランスについてお話しします。
■最初に叱って、後からフォローするのはNG
子育てしていると、褒めることよりもついつい叱る回数が多くなってしまいますよね。
まず、子どもの良くない行動に目に行ってしまい、回数の方がうんと多くなってしまいます。すると、褒めるより先にマイナスな言葉が口をついて出てきてしまいます。
「どうしていつも散らすの！でも御飯を残さず食べるのはいいわね」
「国語の成績悪いね。算数はまあまあ出来るけど…」
「（保育園の連絡帳に）お友達と仲良く出来ません。給食はよく食べますけど…」
このような言い方をしてしまうのは、叱るばかりではなく褒めなくてはという思いがあるからなのでしょう。
しかし、言われる側はどうでしょうか。
頭ごなしにマイナスの言葉を投げかけられると、後のフォローは耳に入りませんよね。
ママだって、パパから「料理が上達しないね。掃除はできるのに…」と言われたら不愉快ですよね。心のシャッターが下りてしまい、よし！料理を頑張ろうとは思わないはずです。
■最初に褒めて、後から叱るのもNG
では、順番を入れ替えて“先に褒めておいて、後から叱る”のはどうでしょうか？
「ご飯は残さず食べて偉いね。でも散らかすばかりでお片付けしていないよね！」
「算数は得意だね。でも国語の成績が良くないね！」
「（保育園の連絡帳に）給食は良く食べますが、お友達と仲良く出来ません」
せっかく褒めるフレーズが入っていても、受け取る側は“叱るための前置きとしての、とって付けたような褒め言葉”としか感じられません。
保育園からの連絡帳に「お片付けがきちんとできました。