「高校教育で女の子に（三角関数の）サイン、コサイン、タンジェントを教えて何になるのか」

「社会の事象とか、植物の花とか草の名前を教えた方がいい」

性別によって教育を変えることなのかという南日本新聞の取材に対して、伊藤知事は「女性にとっては、サイン、コサイン、タンジェントよりも世の中の草花の方が将来、人生設計において有益かもしれないというメッセージだ」と応じた。

さらには、伊藤知事は、三角数を社会で使ったことがあるかと女性に質問したところ、１０分の９が使ったことないという結果だったと述べた。

社会で使える知識を身につけるべきという意図があったと思われるが、あまりにも軽率な発言だ。

一番の問題は、学ぶべきことを男性・女性という性別で分けることを主張している点であり、時代錯誤と言わざるを得ない。

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参照：南日本新聞
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