■「ぼっち飯」はおとなの証拠？

このデータはなにを意味しているのでしょうか？ 前者は「学校」に関わるイベントなのに対して後者は「学校外」。つまり上級生になるにつれて「社会」とのつながりを重視するようになっているのです。

これを裏付けるデータとして、

　・学食に友人と行く　…　(全体)0.71　：　(上級生)0.56

　・ひとりで牛丼屋に行く　…　(全体)0.77　：　(上級生)0.79

からも、校外はもちろん、学校内でも単独で動く「個人志向」が強まっていることがわかります。

最初は集団行動が多かったのに、なぜ個人志向に変わってゆくのでしょうか？　下級生のうちはサークルのイベントなどを「断りにくい」のも確かですが、新入生同士ならさほど気にする必要はないはずです。この変化を時系列にみると、

　・新入生　＝　新しい環境に不安を感じる

　・不安を解消するために「グループ」行動をとる

やがて学校や人間関係にも慣れ、自分の目的や志向がはっきりしてくると、

　・グループ行動よりも「個人」を優先

となり、最初は「学校」に限定されていた人間関係も、やがては「社会」に目を向けるようになるからです。

ある意味で偶然の産物であるクラスメイトやサークルの仲間から始まり、やがては学外のつながりを優先しているのですから、ぼっち飯は「おとなの階段」といったところでしょうか。とはいえ、学食で「ぼっち」は近寄りがたいオーラを発してしまいますから、学校内での「おつきあい」もお忘れなく。

■まとめ

　・新入生のころは「集団」で行動するが、上級生になると単独行動が増える

　・学校生活にも慣れ、自分の志向や方向性がわかってくるのが理由

　・興味の対象が「学内」から「社会」に変化する

　・「ぼっち飯」はある意味で当然の結果

(関口　寿/ガリレオワークス)