きっとパパはもう少しあなたとお話したいと思っているわよ」

子ども「……じゃあもっとお話してみる」

ママ「じゃあ、□と△がいくつくらいになるようにしようか？」

子ども「（□、△）＝（5、5）」

ママ「いいじゃない。きっとパパもうれしいと思うよ」

■「数会話」の2つのポイント

これは、あくまでも一例。要するになんでもアリです。ただ、2つほどポイントがあります。

（1）とにかく数字で表現させる

（2）どのくらいかをたずねる

上記の数会話では、（1）は「じゃあ、□をパパ、△をママとしたら、このなかでどのペアがパパとママになる？」ですが、「パパとママはどの数字？」でもOK。パパママ以外でも、身近なものを数字で表現させてみましょう。

また、（2）は上記で「じゃあ、□と△がいくつくらいになるようにしようか？」となっていますが、「じゃあ、□と△はいくつくらいが目標？」と聞くのもいいです。他には、「アンパンマンはどれくらい好き？」なんて質問もアリでしょう。

■数字を身近な言葉と思うべし

ご存知のように、優秀なビジネスパーソンは例外なく、定量化して数字で議論することが得意です。今回ご紹介した親子の数会話は、まさにそんな大人に育てるための入り口になるのです。

子どもに「数字」で苦労させないためには、まず幼い時期に苦手意識を持たせないことが重要になります。もしそこで「数字＝キライ」になってしまうと、後から克服するのはかなり大変なことです。

実際、私も大学で若者に数字の教育をしていいますが、強烈な苦手意識を持つ学生がいます。そんな学生への指導は、プロの私でも骨が折れます。

そうさせないためにも、幼いころから「数字＝普段の会話の中によく登場する身近な言葉」であると認識させ、親子の会話に「数」を持ち込むようにしてみてください。