とある問題が話題となっておりました。小学校２年生の問題だということですが、８個入りのチョコレート７袋と、袋に入っていないチョコレートが１７個、全部で何個になるかという問題です。通常で考えれば８✕７＋１７で７３となる・・・はずですが、これは間違いだということです。一体何故間違いなのでしょうか。実際に教師にきいてみました。
p, li { white-space: pre-wrap; } ー何故不正解なのか

こんな小学校教師がいることが信じられない・・・
母親がどこが間違い？と教師に問い合わせたら「掛け算」をまだ教えていないので、不正解にしたそうだ
「なにこれ？」でなく、「教えていないのに偉いね◎」だろ！
お前が「なにこれ！」だよ。 pic.twitter.com/VJAEzU9zOq

— TOKYOレスキューチーム永野秀樹 (@alphaceo) 2017年11月18日
さてこの問題を投稿したオリジナルのユーザーは投稿を削除しましたため、何故「不正解」だったのかは判断出来ませんが、どうやら「（８＋８＋８＋８＋８＋８＋８）＋１７」が正解で、理由としては「まだ掛け算を習っていないから」と言うもののようです。

これが教育方針であると言われればそうなのかもしれませんが、答えとしては正解なはずです。案の定ネットでも「理解できない」という答えが多かったようですが、これが現代の教育なのでしょうか？

実際に元教師に聞いてみた。


ー元教師の意見

担任の先生は、8が７つあるから　8+8+8+8+8+8+8　になることを理解しているかどうかを確認したかったのだと思います。そして、このちょっと面倒な足し算が、掛け算を知ることによって8×7という簡単な式になることにつなげていきたかったのだと思います。
担任の考えはわかりますが、それは担任の都合だと思います。間違っているのに〇をもらった児童は、この種の問題をこの式で答えを出すことが正しいと信じてしまうかもしれません。あっているのに「何これ？」と書かれた児童は、合っているにもかかわらず誤りとされたことに傷ついてしまうでしょう。そして、もう教えてもらったこと以上の発言をしなくなるでしょう。