■『スクール・エコノミスト』発刊の背景

これまで日本の教育は、教科ごとに縦割り状態にあり、多角的な視点や思考・発想力などが育ちにくいと言われてきました。また、日々の授業で学んだ知識が社会と直接つながらず、応用力の養成が不十分であることなどが指摘され、課題とされてきました。しかし、実際の教育現場では、そうした問題を解決しようとする取り組みが、既に起き始めています。そのような私学の教育現場の動きを、いち早く具体的に、社会に紹介したいと考えました。


■教育現場の先生を直接取材し、具体的なエピソードや教育効果をドキュメンタリータッチで描き出す

『スクール・エコノミスト』の特徴として、次の3つが挙げられます。

1.    取材前の段階で、先生方と学校の教育理念や信念・教育プログラムの魅力を十分に議論した上で取材に臨む
2.     “現場の先生”に光を当てる
3.    中学受験にまつわるニュースに馴染んでいる（＝慣れてしまっている）お子様をお持ちの保護者の方や教育現場の先生方に、“深掘りした”学校情報の具体的事例をお届けする

実際に生徒と向き合っている現場の先生方を直接取材し、教育プログラム名の羅列ではなく、「このような教育プログラムを、どんな思いで立ち上げ、どのように実践しているか」といった点を深掘り紹介します。さらに「実際のエピソードや、どんな教育効果が出ているか」といったことを、日々黙々と教育に頑張っている先生方にスポットを当てながら、できるだけドキュメンタリータッチで、わかりやすく具体的に紹介していきます。


■先行き不透明な時代の学校選びの指針に

先行きが不透明な時代にあって、首都圏における“中学受験”の熱は、上昇の一途を辿っています。