子どもが悪いことをしたとき「こら！」「ダメ！」、騒いだら「シーシー」と注意しているママを見かけることがあります。でも、なんだか犬や猫に対する躾と似ていませんか？

そこで今日は、『1人でできる子が育つ テキトー母さんのすすめ』の著者・立石美津子が“条件反射な躾”についてお話します。

■子どもの躾は犬猫と同じ!?

小さな子どもは、この世に生まれてまだ数年で人生経験値はほぼゼロに近く、やっていいこと悪いことの区別が出来ないことがあります。

子どもが砂場でお友達の頭に砂をかけています。そんなとき、ママが普段と変わらない顔付きで「あら、○○ちゃん、何をしているの？　お友達の頭に砂をかけたらお耳や目に砂が入ってしまうからダメでしょ」とクドクドと説明している人がいます。

でも、まだ1～2歳の子どもは社会性が発達しておらず、自己中心で相手の立場や気持ちに立って考えることがなかなか出来ません。「だって、お砂かけたいんだもん！」と返答されてしまうこともあります。

そんな時は、ある意味、“犬猫への躾”のようにピシャッと言って躾けることが肝心です。

但し、その時に「こら！」「ダメ！」と怒鳴るだけだったり、手をピシャッと叩くのはよくありません。「お友達の頭に砂をかけてはいけません！　目や耳に砂が入っちゃうでしょ！」と、何故いけないのか理由も添えて、厳しい口調で叱るのです。

そうすれば、“していいこと、悪いこと”を理解します。

■どの先生が正解なの？

保育参観に行ったところ、子ども達がだらだらしていて姿勢もグニャグニャです。どの先生の対応が正解なのでしょうか。

（1）「ちゃんとしなさい！」を連呼する先生

先生は「きちんとしなさい！」「ちゃんとしなさい！」「いい子にしていなさい！」の言葉を連呼しています。でも、まだ3歳の子どもに「きちんと」「ちゃんと」「真面目に」などは意味がわかりません。

だから、なかなか態度や姿勢が改善できません。自分の伝え方が曖昧な表現であることに気が付かない保育士でした。

（2）「～しなさい！」と軍隊調で命令口調な先生

運動会の行進の時に使う笛こそは持っていませんが「お背中ピン！　手はお膝！」と命令口調で指示。何だか軍隊みたいですよね。

騒いだら「シー、シー」と口元に人差し指を立ててジェスチャーしています。確かに子ども達は言われた直後は静かになり、背中は一瞬ピンとします。

でも、数分もしないうちに背中が曲がり、お隣にちょっかいを出し始めます。これは言葉に条件反射しているだけで、何故そうしなくてはならないのかが伝わっていないからです。

（3）「背中はピーン！」と子どもに伝わる言い方の先生

「背中が曲がっていると目が悪くなる、身体によくない」などの理由をクドクド説明しても子ども達にはわかりません。でも「背中をピーンとしていると格好がいいよ」とか「姿勢を伸ばしていると前が良く見えるね」であればわかります。

ですから“3”が一番よい対応です。クドクドと説明せずに簡潔に理由を話すのです。この先生の職人技をヒントに家庭でも実践してみましょう。

■「反射的に」返事する子は同じことを繰り返す

家庭でもママの言うことを聞いてほしいとき次のように言っていませんか？

ママ：「わかった？　お返事は!?」

子ども：「はい」 

「はい」と言った数秒もしないうちに、さっき叱られたことを繰り返しています。これは、ママの叱責に“反射的に返事をしただけ”で何がいいのか悪いのか伝わっていないからです。

大人は子どもからの返事があると“わかってくれたな”と錯覚してしまいますが、ちっともわかっていないことも多いのです。子どもが伝わったかどうかは返事をしている時の目を見ればわかります。“心ここにあらず”の状態で口先だけで返事をしている時は、また同じことを直ぐに繰り返すでしょう。

いかがでしたか。

子どもに躾をするとき号令のように命令し「はい」と返事をさせるのは単なる条件反射です。クドクドと説明しないで手短に何故、いけないのかしっかりと伝えましょうね。