教育年数は所得と関係があるなど教育年数に関する多くの論文が存在しますが、American Educational research Associationに投稿された論文では、社会的要因はまだ教育年数に重要な役割を果たしていると主張する一方で、教育年数と遺伝的要因の間には強い相関関係があることが分かったのです。スタンフォード大学、コロラド大学、ノースカロライナ大学の研究者らは「青年の健康に関する長期全国調査」の1594組の兄弟からゲノムを...