」

　「誤解語で勉強が出来ない子ども達が簡単に発達障害や多動性と診断されたり先生から否定・不当な評価を受けコミュニケーションが取れなくなって悪循環になると聞いて誤解語の概念は本当に大切なことだと思いました。」


「初心に戻ってやり直していきます。」

などと反響がありました。

　ある海外で行われた試験では一般的に小学生は学年が進むにつれIQが下がり、低学年の方が高いという結果も出ています。つまり、詰め込みが進めば進むほど頭脳は閉塞し、IQは低下するのです。このような事態を防ぐためにも、このような内容を知り適用し、また他の人に教えることでより実感がわくものとなります。


スタディフォライフ代表　福嶋和幸先生

慶應義塾大学環境情報学部卒
高校時代に姉から｢勉強の技術｣を紹介され、赤点続きであった状態から、(高校三年時、七月まではハンドボール部に在籍し県大会に出場し、その後9月半ばまでは高校祭の団長として活動していたため)実質四カ月程の受験勉強で慶應義塾大学をはじめ上智大学、立教大学、中央大学法学部に合格。全受験大学に合格。担当生徒の合格実績は、東京芸術大学、立教大学、駒場学園高校など他、TOEIC指導、就職活動指導、学習障害など学習に困難を抱える生徒の学習能力向上等。小学生、中学生、高校生だけでなく、大学生、社会人を含む多様な指導経験。


随時申し込みを受け付けます。