■ポイントをまとめると

●ママもお子さんもお互いお片づけを楽しみましょう

●お子さんには、“楽しめるような言い方”でワクワクできるよう声を掛けてあげましょう。

●「捨てられるのかな」と不安そうなお子さんには、やさしく安心できる言葉を掛けてあげましょう。

●判断は、「要る・要らない」と判断はせず、実際に「使っているか・使っていないか」をお子さんに判断させましょう。

いかがでしたか？

「子どもが自主的にお片づけができるようになる5つの原則」についてお話しさせていただきました。

【5つの原則】

（1）絶対怒らない！

（2）普段使っているモノにも‘‘気持ち・命’’があるということを教える

（3）子どもが片づけられる仕組みをつくる

（4）片づけるタイミングを明確にする　例）出かける前・食事の前・寝る前

（5）要・不要を大人が決めるのではなく、子どもが判断できるよう促す

この5つを意識しながら、日々繰り返すことで必ず習慣になります。

ストレスにならないように、楽しみながらお片づけをしてくださいね。

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※ Monika Olszewska / Shutterstock

【著者略歴】

※ 伊東裕美・・・整理収納アドバイザー。【子どものお片づけ教育活動】人・モノの気持ちを考えられる優しい子、子ども達が生活の中で主体的にお片づけができるよう、保育園や幼稚園、イベントなどで子どものお片づけ教育活動も実施。