また、弊社では従来より運営している高齢者施設へのサポート事業と連携し、子どもたちの発表の場を同施設で行うなど、世代を超えたコミュニケーションを促進してまいります。

子どもたちは、場合によっては自分の祖父祖母よりも高齢の方々の前で、パフォーマンスを発揮し喜んでもらうことで、世のため人のために尽くすことの意義を幼少期に経験する良い機会となります。

そして、施設の中で他者との関わりが少なくなりがちな、ご高齢の皆様にとっても、有意義な楽しい時間をお過ごしいただけると、弊社では考えています。


＊1. 自社調べ
＊2. 小学校段階におけるプログラミング教育の在り方について
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/122/attach/1372525.htm


主要カリキュラム：身体的表現による創造と、論理を駆使した思考力の開発


＜ダンス授業＞
効果：感情、運動感覚など異なる脳の部分を刺激し全体的な脳機能を向上

ジャズダンス・ヒップホップ・バレエをメインに、現役のダンサーが教えます。音楽に合わせて楽しく踊るだけでなく、一定のステップを覚えて他に応用させる技術は、自己表現を豊かにします。

また、団体での振り付けの際には、状況判断力や決断力といったスキルも必須。手足をどのように動かすのか、といった身体感覚だけでなく、全体の中で自分の位置がどこにあるのかを把握する空間認識能力も身につきます。