壊れたトロッコが進む線路の先が左右に分岐されており、左側には5人の作業員が、右側には1人の作業員がいます。レバーをそのままにしておけばトロッコは左へ進み5人が命を落とし、レバーを引けばトロッコは右へ進み一人の命が犠牲になります。あなたはどのような選択をしますか？というトロッコ問題。この問題を小学校の授業で取り上げたところ問題となり、校長が謝罪する事態となりました。

#トロッコ問題 でいつも疑問なんだけど、なんで5人も1人も突っ立ってんの？ pic.twitter.com/Nctfzqm0qn

— テンシン・ハン (@MomoKiroku) September 29, 2019

大勢の命を助けるために一人の命を犠牲にすることは許される行為なのか？

大きな善が得られるほう（一人の命を犠牲にする）を正しいと判断する功利主義を選択するのか、それともどんな理由があったとしても手段として人を殺すのは正しくない（五人の命を犠牲にする）義務論を選択するのかどちらが正義かを判断する内容となっています。

この問題を山口県岩国市立東小と東中の授業で取り上げたところ「子供が授業に不安を感じている」として保護者から連絡があり校長が謝罪する事態となりました。

「多数の犠牲を防ぐためには1人が死んでもいいのか」を問う思考実験「トロッコ問題」を資料にした授業があり、児童の保護者から「授業に不安を感じている」との指摘を受けて、両校の校長が授業内容を確認していなかったとして、児童・生徒の保護者に文書で謝罪した。

引用　https://mainichi.jp/articles/20190929/k00/00m/040/044000c

トロッコ問題を取り上げたこと、この授業内容に対して校長が謝罪を行ったことに対して賛否両論入り乱れる事態となりました。