『令和の教育改革』を本気で考える。キーワードは『非認知能力の導入』：学校・企業の教育への非認知能力導入の最大のボトルネックは大学入試。 署名活動にご賛同を。 (3/13ページ)
change.org 署名サイト： https://chng.it/j62Zz2rrBw
[資料: https://files.value-press.com/czMjYXJ0aWNsZSM4MTg4MSMzMzE1MzEjODE4ODFfVnd6T2ZDdGFITC5qcGVn.jpeg ]
【大学入試改革が与える影響について】
大学入試改革は、社会や経済にも大きな影響を与えます。
まず、わかりやすい事例として、アメリカで起こってきたことをみていきましょう。
日本では、高度成長時代の成功体験から脱却できず、「失われた20年」と言うように、まるで他人事のように、社会や経済の停滞を受け入れてきた私達は、今後日本が世界ＧＤＰランキングで、ドイツに抜かれ第4位に低下するというニュースを聞いて、ようやく目が覚めたのではないでしょうか。その根本的な問題のひとつである「教育改革」という重要な課題を、急いで解決しなければなりません。
アメリカの非認知能力を取り入れた教育とGAFAM（Google、Apple、Facebook、Amazon、Microsoft）の新規事業創造は、いくつかの面で関連しています。
創造性と問題解決能力の強化:
非認知能力重視の教育は、学生に対して創造性や問題解決能力を伸ばす環境を提供します。これは、将来的な新規事業の創造に不可欠なスキルです。GAFAM企業は変革的なアイデアや問題への柔軟なアプローチを重視し、非認知能力を持つ人材を求めています。
