「学生時代に数学が好きだった」と胸を張っていえる人は、どのくらいいるでしょう？ OECDが15歳（日本では高校1年生）を対象に実施した学習到達度調査によると、調査対象となった34か国のうち、日本の学生の科学的リテラシーは1位、数学的リテラシーは2位という堂々たる結果でした。 しかし、IEA国際数学・理科教育動向調査によると、「数学の勉強は楽しい」と答えた日本の中学生は全体の48％。国際平均の71％を大きく下回って...
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