《学習塾初！オンライン授業の新しいカタチ》NTTのソーシャルVR「DOOR™」を使った小学生向け授業 5月より開始 (4/6ページ)
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■HOPクラス
対象年齢6〜9歳
「勉強のセンス（地頭力）」の根っことなる力は、“知的好奇心力” と“つなげて考える力”！
興味のないことを「さあ、考えてみよう！」と言われても、考えることはできません。
考える子の特徴の一つに、“知的好奇心力” が旺盛であるといわれています。
「考えなさい」と言う前に、知りたい！をたくさん増やしてあげることが大切なのです。
また、深く考えるために必要なのは、“つなげて考える力” です。
学年が上がるごとに、すぐに答えがでる課題や問題は出なくなります。
難易度の上がった課題や問題を考えるには、出てきた答えから何回もつなげて答えを出していかなければ、最後の答えに辿りつけません。
この “知的好奇心力” と “つなげて考える力” は、小学3年生までにつけてあげたい力です。
■STEPクラス
対象年齢8〜10歳
「勉強のセンス（地頭力）」の幹となる力は、“探究する力” と “気づく力”！
身の回りのことを “当たり前” と思っている子は、それ以上考えようとしません。
雨が降るのは当たり前……ではなく、「どこから降るんだろう」「雨はどんな仕組みで降るんだろう」と探究していく力があると、深く考えることができます。
どんなものにも何かの法則があることを、見つけ出せるように一緒にやってあげると、探究力を育てることができます。
「あ！そういうことか〜」子どもが目をキラキラさせて、発見の喜びでいっぱいになっているときがあります。
自分で考えて気づく環境を与えてあげると、学ぶことが大好きになります。
