【プログラミングスキル習得に関する調査】 プログラミングを学んだ文系女性の9割が仕事や自身の成長などにおいて変化を実感。学習前までのネガティブなイメージを払拭 (7/9ページ)

バリュープレス




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■まとめ
 今回のプログラミングに関する学習調査から、文系の学校・学部・学科出身の女性が学習前に抱いていたプログラミングに対するネガティブな印象が学習後に払拭され、9割以上の人が学習後に仕事や自身の成長など変化を実感していることがわかりました。一方で、実務レベルのプログラミングスキルを身につけるための学習方法や、学習に関する不安が課題として浮き彫りになりました。

 テックアカデミーでは、日々の業務でプログラミングを扱っている現役エンジニアのパーソナルメンターが受講生に専属でつき、学習をサポートすることから実務レベルのスキルが身につきます。また現役のプロによる技術面でのサポートを受けながら実務に挑戦することができる「テックアカデミーワークス」の事業も展開していることから、テックアカデミーの卒業生は実務経験がなくても副業や転職などといった次のステップへの挑戦がしやすくなります。今後も現役エンジニアの講師がいるからこそ実現できるサービス提供などを通じ、テックアカデミー受講生の自己実現を応援いたします。
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