「教職課程」って実際どうなの？ 履修中の大学生に聞いてみた＜メリット編＞【学生記者】 (1/3ページ)
こんにちは！横浜国立大学の山Dです。
以前、大学で資格が取れる「資格課程」に関する記事の中で、教育学部ではない学部（例えば理工学部や経済学部）でも教員免許が取れる制度「教職課程」について紹介しました。
それに引き続いて、前回は「教職課程」を実際に履修している、あるいは過去に履修していた学生に「教職課程」を履修してみての実際の声を記事として紹介しました。今回はその続編として、「教職課程を履修してよかった！」という声をお届けしたいと思います。前回の記事では「教職課程」のマイナス面にも触れているので、教職課程に興味がある方はそちらもあわせてご覧ください。
■実習がとにかく楽しい！
・教育実習がとにかく楽しかったです。そこで人生が変わったと思っています。絶対教師になってやろうと思って採用試験に挑み、無事に教師になることができました。（商学部4年・男性）
・授業だけでなく、部活の指導やクラスの学級運営などにも関わらせてもらいました。子どもたちと関われた、あの3週間は一生の宝のものになりました（理工学部4年・男性）
・もともと軽い気持ちでいったわけではないけど、教育実習はすごい大変でした。責任もありましたし……それでもとてもいい経験になりました。あの頃の経験は今の教師生活でも役に立っています（社会人2年目・女性）
上記にもあるように教育の現場にいって、そこで2~3週間、生徒たちと向き合うことができる、教育実習の時間はとても貴重なものになっているようです。教育実習自体はとても大変ですが、あなたが精一杯取り組めば、充実した時間になるはずです。教育実習を経て、本気で教師になろうと決めた人も私は大勢見てきました（逆に教育実習にいって、教師を断念した学生もいますが……）。
それだけいろいろな学びがあるのが教育実習です。
