キングス・カレッジ・ロンドンの遺伝子学部、ロバート・プロミン教授の最近の研究では、勉強ができるかできないかは、遺伝による影響が大きいという結果が出ました。イギリスの中学生が受験する学力診断のための統一テスト（GCSE）の、およそ60%の成績の差について、遺伝子の影響だと説明がつくと発表されています。さらに、学力に影響する遺伝子は、教科ごとに分かれているわけではありません。国語ができる人なら、数学も科学...